Conjunções

O balão de Clarisse

Era Dia das Crianças, e o céu parecia sorrir.

Clarisse acordou cedo, porque o coração batia apressado. Queria soltar seu balão azul, aquele que guardava desde o último aniversário.

O vento soprou manso, mas firme, como se quisesse brincar também. Clarisse segurou a fita do balão e olhou para o alto, enquanto as nuvens dançavam devagar.

Pensou em sua avó, que sempre dizia que os balões levam os sonhos para lugares onde as mãos não alcançam. Então, fechou os olhos e desejou: “Que todas as crianças sejam felizes, se o vento permitir.”

O balão subiu, e o sol brilhou ainda mais forte.

Clarisse sorriu — não porque tinha ganhado presentes, mas porque sentia o coração leve, como o seu balão azul.

1 – A conjunção “porque”, na frase “Clarisse acordou cedo, porque o coração batia apressado”, indica:

a) Oposição b) Causa c) Condição d) Tempo

2 – A conjunção “mas”, em “O vento soprou manso, mas firme”, indica:

a) Adição b) Causa c) Oposição d) Finalidade

3 – A conjunção “enquanto” expressa: a) Tempo b) Causa c) Condição d) Oposição

4 – Em “Pensou em sua avó, que sempre dizia…”, a palavra “que” é uma conjunção que:

a) Une ideias de adição b) Introduz uma explicação

c) Liga uma oração subordinada d) Indica causa

5 – Na frase “os balões levam os sonhos para lugares onde as mãos não alcançam”, a conjunção “onde” expressa:

a) Tempo b) Lugar c) Causa d) Finalidade

6 – Em “Que todas as crianças sejam felizes, se o vento permitir”, a conjunção “se” indica:

a) Tempo b) Condição c) Causa d) Finalidade

7 – A conjunção “e”, na frase “O balão subiu, e o sol brilhou ainda mais forte”, tem o valor de:

a) Adição b) Oposição c) Causa d) Tempo

8 – Na expressão “não porque tinha ganhado presentes”, a conjunção “porque” indica: a) Finalidade b) Oposição c) Causa d) Condição

9 – Em “mas porque sentia o coração leve”, o uso conjunto de “mas porque” cria a ideia de:

a) Contraste e explicação b) Causa e tempo c) Adição e condição d) Tempo e finalidade

10 – O uso das conjunções no conto ajuda a: a) Interromper o sentido das frases. b) Substituir os verbos por pronomes. c) Ligar ideias e mostrar relações de sentido. d) Indicar apenas ações de tempo presente.

Polissemia

1. “Na praia, João pegou uma onda incrível. Depois, ganhou uma onda de elogios dos amigos.”

A palavra “onda” no texto apresenta:

a) Mesmo sentido nas duas frases.

b) Sentidos diferentes.

c) É uma palavra inventada.

d) Nenhuma das alternativas.

2. A polissemia acontece quando:

a) Uma palavra tem apenas um significado.

b) Uma palavra apresenta vários significados.

c) Quando duas palavras diferentes têm sons iguais.

d) Quando a palavra é estrangeira.

3. Leia:

“O banco estava cheio de clientes. O homem sentou-se em um banco para esperar.”

A palavra “banco” aparece com:

a) O mesmo significado.

b) Dois significados diferentes.

c) Erro de escrita.

d) Nenhum sentido.

4. Qual é o sentido da palavra manga nas frases abaixo?

a) No almoço, tomei suco de manga.

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b) O casaco tem a manga comprida.

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5. Assinale a alternativa em que a palavra destacada NÃO apresenta polissemia:

a) Ela comprou manga na feira.

b) Preciso levar o dinheiro ao banco.

c) Abri o carro de manhã cedo.

6. Leia:

“Naquela rua havia um ponto de ônibus e um ponto de encontro dos amigos.”

O termo “ponto” no texto:

a) Tem o mesmo sentido.

b) Tem sentidos diferentes.

c) Não apresenta significado.

d) É uma gíria.

7. Explique com suas palavras dois sentidos possíveis para a palavra vela.

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8. Em 3 frases a palavra correr é usada no mesmo sentido. Em qual frase ela é usada em outro sentido?

a) O atleta correu rápido.

b) Meu relógio não está correndo.

c) O menino correu para brincar.

d) Corri na rua de manhã.

9. Leia o pequeno texto:

“O juiz deu um apito para o fim do jogo. Mais tarde, recebeu um apito de presente do clube.”

O termo repetido indica:

a) Erro de escrita.

b) Polissemia.

c) Contradição.

d) Ambiguidade.

10. Crie uma frase usando a palavra cabo em dois sentidos diferentes.

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11. Na frase “A porta da frente está trancada, mas a porta da empresa está aberta para novos funcionários”, a palavra porta apresenta:

a) Mesmo sentido nas duas ocorrências. b) Sentidos diferentes. c) Erro de escrita. d) Nenhum sentido.

1. Leia a frase:

“Os alunos estudam para a prova.”

O verbo destacado está no tempo:

a) Pretérito

b) Presente

c) Futuro

d) Infinitivo

2. Identifique o tempo verbal da frase: “Ontem nós brincamos no recreio.”

a) Presente b) Pretérito c) Futuro d) Gerúndio

3. Complete a frase com o verbo no futuro: “Amanhã eu ______________________ (viajar) para a casa da minha avó.”

4. Assinale a frase que apresenta um verbo no presente:

a) Mariana viajou para São Paulo. b) O professor explicará o conteúdo. c) Eu estudo todos os dias. d) Ontem nós assistimos ao filme.

5. Leia o texto:

“João acordou cedo, arrumou a cama e tomou café. Agora ele escreve um bilhete para a mãe e, mais tarde, visitará a avó.”

Quantos tempos verbais diferentes aparecem nesse trecho?

a) 1 b) 2 c) 3 d) 4

6 . Marque a alternativa em que o verbo está no pretérito:

a) Eles viajarão amanhã. b) Eles estudam todos os dias. c) Eles estudaram ontem. d) Eles estudarão depois.

7. Complete corretamente:

“Ontem, enquanto vocês __________________ (assistir) ao filme, eu _______ (fazer) a tarefa.”

8. Leia:

“Se todos se esforçarem, alcançarão bons resultados.”

O verbo “alcançarão” está no tempo:

a) Presente b) Pretérito c) Futuro d) Infinitivo

9. Escreva UMA frase com um verbo no presente e um verbo no futuro.

10. Marque a opção em que os três verbos estão no presente:

a) estudarei – brincarei – cantarei

b) estudei – brinquei – cantarei

c) estudo – brinco – canto

d) estudava – brincava – cantava

11. Leia o texto:

“Quando cheguei à escola, percebi que havia esquecido meu material. Agora estou mais atento e amanhã levarei tudo comigo.”

Os verbos destacados estão nos tempos:

a) Futuro – Pretérito – Presente

b) Pretérito – Pretérito – Presente

c) Presente – Futuro – Futuro

d) Pretérito – Presente – Futuro

12. Marque a alternativa em que todos os verbos estão no futuro:

a) estudarei – viajarei – cantarei

b) estudei – viajei – cantei

c) estudo – viajo – canto

d) estudava – viajava – cantava