Arquivo de Ordens e Classes - Tempo de Aula https://tempodeaula.com.br/tag/ordens-e-classes/ Sua fonte diária de atividades pedagógicas gratuitas do 1º ao 5º ano. Thu, 29 Jan 2026 09:45:47 +0000 pt-BR hourly 1 https://wordpress.org/?v=6.9.4 https://tempodeaula.com.br/wp-content/uploads/2026/01/cropped-iconAtivo-10-32x32.png Arquivo de Ordens e Classes - Tempo de Aula https://tempodeaula.com.br/tag/ordens-e-classes/ 32 32 Atividade de Matemática – Números de Centena de Milhar https://tempodeaula.com.br/atividade-de-matematica-numeros-de-centena-de-milhar/ https://tempodeaula.com.br/atividade-de-matematica-numeros-de-centena-de-milhar/#respond Mon, 26 Jan 2026 02:48:11 +0000 https://tempodeaula.com.br/?p=911 Matemática 1 – Escreva em algarismos: a) Cento e oitenta e sete mil, trezentos e dezessete – _____________________________ b) Cento e cinco mil e dois – ____________ c) Setecentos e noventa e dois mil, cento e onze – ________________________________ d) Novecentos mil, trezentos e oitenta e quatro – ________________________________ 2 – Escreva por extenso: a) […]

O post Atividade de Matemática – Números de Centena de Milhar apareceu primeiro em Tempo de Aula.

]]>

Matemática

1 – Escreva em algarismos:

a) Cento e oitenta e sete mil, trezentos e dezessete – _____________________________

b) Cento e cinco mil e dois – ____________

c) Setecentos e noventa e dois mil, cento e onze – ________________________________

d) Novecentos mil, trezentos e oitenta e quatro – ________________________________

2 – Escreva por extenso:

a) 635.008 – _____________________________________________________________________

b) 254.820 – _____________________________________________________________________

c) 500.037 – _____________________________________________________________________

d) 876.540 – _____________________________________________________________________

3 – Complete:

a) O sucessor de 989.999 é _____________.

b) O antecessor de 100.000 é ___________.

c) O sucessor de 179.999 é _____________.

d) O antecessor de 999.999 é ___________.

e) O antecessor de 560.000 é ___________.

4 – Coloque em ordem crescente:

a) 75.432 – 57.890 – 99.001 – 60.300

________________________________________

b) 23.500 – 23.050 – 22.999 – 24.010

________________________________________

5 – Coloque em ordem decrescente:

a) 60.701 – 70.061 – 61.700 – 67.100

________________________________________

b) 102.500 – 87.900 – 90.010 – 100.999

________________________________________

6 – Compare com os símbolos (>, < ou =):

a) 45.600 ______ 54.600

b) 99.999 ______ 100.000

c) 72.300 ______ 72.300

d) 45.010 ______ 45.100

e) 100.000 ______ 99.999

f) 712.345 ______ 712.354

7 – Escreva o maior e o menor número que podem ser formados com os algarismos 6 – 5 – 8 – 0 – 3 – 9 sem repeti-los.

________________________________________________________________________________

8 – Escreva o maior número de 6 algarismos que pode ser formado usando apenas os dígitos 9 – 0 – 1 – 8 – 4 – 7, sem repetir.

________________________________________

9 – Escreva o menor número de 5 algarismos que pode ser formado usando apenas os dígitos 9 – 2 – 5 – 0 – 3 – 8, sem repetir.

________________________________________

10 – Escreva o maior número de 6 algarismos que pode ser formado usando apenas os dígitos 7 – 5 – 3 – 6 – 2 – 0, sem repetir.

________________________________________

11 – Escreva o menor número de 6 algarismos que pode ser formado usando apenas os dígitos 8 – 1 – 4 – 0 – 5 – 6, sem repetir.

________________________________________

O post Atividade de Matemática – Números de Centena de Milhar apareceu primeiro em Tempo de Aula.

]]>
https://tempodeaula.com.br/atividade-de-matematica-numeros-de-centena-de-milhar/feed/ 0